Evolución de la Tecnología

video sobre la evolución tecnológica

Informacionalismo tecnológico

LA SOCIEDAD RED 

 Es un paradigma tecnológico que esta asociada a revoluciones como en el campo de la ingeniería, medicina, transporte, etc. A éste paradigma se lo denomina INFORMACIONALISMO, un paradigma tecnológico que se basa en el aumento de la capacidad humana de procesamiento de la información en torno a las revoluciones parejas en microelectrónica e ingeniería genética.

Este nuevo paradigma tecnológico esta sobre la base de tres principales rasgos distintivos:

1. la capacidad de estas tecnologías para ampliar por sí mismas el procesamiento de información en cuanto a volumen, complejidad y velocidad,

2. su capacidad re combinatoria,

3. su flexibilidad distributiva.

  La sociedad red es una estructura social hecha de redes de información propulsada por las tecnologías de la información características del paradigma informacionalista.

Surgió a través de tres fenómenos

El primero fue la revolución de la tecnología de la información.

El segundo fenómeno fue el proceso de re-estructuración socio-económica.

El tercer fenómeno que dio origen a esta nueva sociedad fue de índole cultural y política.
   Gracias a todos estos cambios hoy en día esta sociedad nos proporciona muchas ventajas y comodidad en el momento de comunicarnos, trabajar, principalmente estudiar.

El rol docente en las T.I.C

Tecnologías de la información y la comunicación.

Las TIC son un conjunto de tecnologías  que permiten adquirir, almacenar, procesar, presentar y comunicar información en constante evolución. La cual brinda herramientas que nos permite crear nuevos espacios de comunicación  y nuevas formas de construir el conocimiento. Cambiando nuestra cultura y la forma de ver el mundo, a una gran velocidad. A lo largo del tiempo la labor docente ha sufrido  muchos cambios   (clases numerosas, escasez de materiales educativos, edificios deteriorados), del mismo modo la evolución de la información ha hecho que esta labor sea precaria.  

Por eso los docentes deben mantenerse actualizados y  en constante capacitación. De esa manera  poner en juego toda la creatividad, destreza y capacidad inventiva para incorporar las T.I.C en las aulas.Teniendo en cuenta la dinámica entre las instituciones formadoras; la formación inicial y el desarrollo profesional dando suma importancia a las prácticas pedagógicas.

Educación  y  T.I.C

Las TIC son herramientas potenciadoras y facilitadoras de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El uso de las TIC en las escuelas no debe estar reservado únicamente para actividades aisladas en los gabinetes o laboratorios de informática; sino incorporar en las aulas como metodología ya que captan la atención de los estudiantes.

Con el uso de las tic los docentes se capacitan constantemente sus enseñanzas pasan a ser más significativas (cuando el alumno puede comparar el conocimiento que recibe con los previamente aprendidos y poder aplicarlo en la vida cotidiana); y relevantes para la vida.

Es necesario seducir, interesar e involucrar a los alumnos en los proyectos innovadores de trabajo, de forma dinámica dándole mayor utilidad. Si bien la mayoría de  los estudiantes ya tienen acceso a algún tipo de tecnología digital en sus manos; lo que queda por hacer es darle carácter de material didáctico y que el conocimiento pase a ser constructivo.

La comunicación

 La sociedad de la información.

Es un conjunto de transformaciones políticas, económicas, sociales y culturales,una transformación socio tecnológica relacionada con los medios masivos de comunicación.

Sus diez rasgos principales son

 Exuberancia: diversa cantidad de datos.

Omnipresencia: esta en distintos lugares simultáneamente.

Irradiación: la distancia es ilimitada.

Velocidad: comunicación instantánea.

Multilateralidad: la información surge de unos cuantos sitios pero las más visitadas son las de origen estadounidense.

 Unilateralidad:  los nuevos instrumentos para propagar la información permiten que sus usuarios sean no solo consumidores, sino además productores de sus propios mensajes.

Desigualdad : la internet sigue siendo ajena a casi la totalidad de la gente incluso en zonas mas desarrolladas.

Heterogeneidad : la internet se ha convertido en foro de manifestaciones de toda índole.

Desorientación : existen datos que no aportan enriquecimiento cultural, más bien causan aturdimiento personal y colectivo.

Ciudadanía  pasiva: el intercambio mercantil se volvió más frecuentes que el intercambio de conocimiento.

Mundialización y uniformidad

• Hasta hace poco las fronteras entre la periferia y el centro estaban bien marcadas.
• Cada vez tenemos mas acceso a la información.
• Una de las consecuencias de la globalización es la capacidad para uniformar.
• La manera de apreciar un cierto contenido al cual todos acceden estará condicionada por su entorno cultural, social y nacional.
• La disparidad económica crea fronteras debido a la desigualdad en el acceso a los recursos mediáticos y tecnológicos. Muchos no tienen y quizá jamás tendrán oportunidades semejantes.

La Internet

• En ella no existe fronteras, es decir todos podemos ser centro pero a la vez no sabemos que tan lejos están los alrededores…
• Proporciona beneficios, como ser cadenas de solidaridad; pero a la vez el aislamiento tanto entre personas como entre naciones se vuelve cada vez mas preocupante. 

La red de redes al comenzar el siglo 21

Cada vez hay más gente conectada a la red de redes.  Pero los ciudadanos que no tienen acceso, siguen siendo mayoría. A ésta desigualdad en el acceso a la Sociedad de la Información y específicamente a la Internet se la denomina la brecha digital.

Los grupos de personas que no tienen acceso a Internet tenderán a tener menos oportunidades de trabajos.

Aun en las ciudades más desarrolladas existen zonas de acceso nulo. 

Políticas públicas para que la tecnología progrese

Cuanto mayor es la cantidad de información generada por una sociedad, mayor es la cantidad producida en conocimiento. 

Otra dimensión de tales sociedades es la velocidad con la que tales informaciones se genera.

La información pasó a ser instantánea.

La capacitación de los ciudadanos para saber aprovecharlas creativa-mente.

Lineamientos de políticas 

Vivimos en un período de cambio tecnológico, desarrollo, elevando el nivel de vida y mejorando los servicios.

Las T.I.C. ya forman parte de nuestro día día y tienen carácter de importancia creciente.

La rapidez de su propagación dependerá del lugar  donde se encuentre.

Debemos ayudarnos a sacar fruto del progreso tecnológico y asegurar el acceso equitativo a la sociedad de la información y la distribución justa del potencial de prosperidad.

La brecha digital no desaparecerá de inmediato. Reconocer esas desigualdades con todas sus ventajas y limitaciones para comenzar a superarlas.